Velikonoční příběh v hodině češtiny

Poslední hodinu českého jazyka před velikonočními prázdninami jsme v 8. třídě prožili trochu jinak – v klidnějším a slavnostnějším duchu. Společně jsme se pustili do skládání velikonočního příběhu o Ježíšově ukřižování, který patří mezi nejdůležitější příběhy křesťanských Velikonoc. Žáci dostali zpřeházené části tohoto příběhu a jejich úkolem bylo správně uspořádat věty tak, aby na sebe navazovaly a celý text dával smysl. Učili se tak přemýšlet nad tím, co k sobě v příběhu patří, jak mají věty za sebou správně následovat a jak tvořit souvislý a dobře srozumitelný text. Právě podobné úkoly jsou častou součástí přijímacích zkoušek, které žáky čekají příští rok, a tak jsme si na ně nenásilně a v příjemné atmosféře začali pozvolna zvykat. Každý úryvek byl navíc doplněn o jednoduchý obrázek – objevily se na nich známé postavy z příběhu: Ježíš, Jidáš Iškariotský, Marie a další. Díky tomu se žákům lépe dařilo v příběhu orientovat a propojit si text s tím, co už o Velikonocích znají. Na závěr jsme si přečetli i úryvky z knihy Biblické příběhy Patricie Huntové, abychom si celý děj doplnili, lépe pochopili souvislosti a příběh prožili v širším kontextu. Touto klidnou, přemýšlivou a trochu i jinou hodinou jsme se společně naladili na nadcházející velikonoční svátky. Věřím, že si z ní děti odnesly nejen procvičení češtiny, ale i něco málo k zamyšlení – proč Velikonoce slavíme a co pro mnoho lidí znamenají. Děkuji osmákům za to, jak pěkně pracovali, jak se dokázali soustředit a jak s respektem přistoupili k tomuto tématu.