Aktuality ze školy

V předvelikonočním týdnu jsme si s dětmi povídali o významu a tradicích těchto jarních svátků. Společně jsme si přečetli zajímavý text o Velikonocích, který nám přiblížil nejen známé zvyky, ale i jejich původ a symboliku.
Na základě přečteného textu děti pracovaly ve skupinkách na tematickém pracovním listu. Odpovídaly na otázky, tvořily pětilístek na téma „Velikonoce“ a nakonec nakreslily typické symboly jako jsou pomlázky, malovaná vajíčka, jidáše nebo beránek. Každý výkres byl jedinečný a krásně doplnil jejich práci.
V následující hodině jsme se pustili do výroby velikonočního Lapbooku. Děti si vystřihly jednotlivé informace, správě je přiřadily k obrázkům, vše pečlivě nalepily, vybarvily a dozdobily. Výsledkem byly krásné a originální výtvory, které si děti s radostí odnesly domů, aby se o ně mohly podělit s rodiči.
Velké poděkování patří všem žákům za skvělou spolupráci, nápaditost a pečlivost při všech aktivitách. Bylo radost s nimi Velikonoce ve třídě prožít.
Přejeme všem klidné a veselé Velikonoce plné radosti, pohody a sluníčka!

V úterý 16. dubna se kluci ze 4. a 5. třídy zúčastnili prestižního fotbalového turnaje McDonald's Cup, který se konal v Lounech. A výsledek? Senzační vítězství v okrskovém kole a postup do okresního finále! Turnaje se zúčastnilo 9 týmů z různých škol v okolí, konkurence byla veliká, ale naši kluci bojovali jako lvi. S nasazením, týmovým duchem a chutí vyhrát jsme se postupně probojovali až na vrchol. Nechyběly krásné akce, parádní góly ani napínavé momenty. Každý jeden hráč zaslouží obrovskou pochvalu za to, jak reprezentoval naši školu – nejen výkonem, ale i chováním. Další výzva nás čeká 30. dubna, kdy se opět v Lounech uskuteční okresní kolo.

Držte nám palce – jdeme bojovat o další vítězství!

Uspořádali jsme velikonoční soutěž, do které se zapojilo několik dětí. Moc nás potěšilo s jakým nadšením a nápaditostí se děti a samozřejmě i rodiče pustili do tvoření:-) . Vznikly krásné dekorace.
Děkujeme všem, kteří se do soutěže zapojili a přejeme Vám krásné Velikonoce.
Nikola Antonyová, Zuzka Charvátová

Jako každý rok i letos vyhlásila místní knihovna výtvarnou soutěž, tentokrát na téma Budoucnost. Děti na 1. stupni vytvořily mnoho krásných a nápaditých obrázků, které by zasloužily vyhrát, ale hlasováním bylo vybráno pouze 10 obrázků.

Výhercům blahopřejeme a paní Chovancové děkujeme za organizaci soutěže.

Ivana Pokutová

Co dělat poslední hodinu češtiny před Velikonocemi? No přece vydat se na Velikonoční stezku v tělocvičně! Žáci 6. a 7. třídy se nezalekli ani pravopisných nástrah, ani velikonočních hádanek, přesmyček, či úkolů z textu. Nejdřív se s výzvami poprali sami, pak dali hlavy dohromady ve skupinách. Výsledkem bylo nejen osvěžení vědomostí, kontrola pravopisu, ale i trocha zábavy.

A než se nadáli, byla hodina fuč – skoro jako vajíčka ze stolu o Velikonocích!                                                                                               

Jana Ledvinová

Poslední hodinu českého jazyka před velikonočními prázdninami jsme v 8. třídě prožili trochu jinak – v klidnějším a slavnostnějším duchu. Společně jsme se pustili do skládání velikonočního příběhu o Ježíšově ukřižování, který patří mezi nejdůležitější příběhy křesťanských Velikonoc. Žáci dostali zpřeházené části tohoto příběhu a jejich úkolem bylo správně uspořádat věty tak, aby na sebe navazovaly a celý text dával smysl. Učili se tak přemýšlet nad tím, co k sobě v příběhu patří, jak mají věty za sebou správně následovat a jak tvořit souvislý a dobře srozumitelný text. Právě podobné úkoly jsou častou součástí přijímacích zkoušek, které žáky čekají příští rok, a tak jsme si na ně nenásilně a v příjemné atmosféře začali pozvolna zvykat. Každý úryvek byl navíc doplněn o jednoduchý obrázek – objevily se na nich známé postavy z příběhu: Ježíš, Jidáš Iškariotský, Marie a další. Díky tomu se žákům lépe dařilo v příběhu orientovat a propojit si text s tím, co už o Velikonocích znají. Na závěr jsme si přečetli i úryvky z knihy Biblické příběhy Patricie Huntové, abychom si celý děj doplnili, lépe pochopili souvislosti a příběh prožili v širším kontextu. Touto klidnou, přemýšlivou a trochu i jinou hodinou jsme se společně naladili na nadcházející velikonoční svátky. Věřím, že si z ní děti odnesly nejen procvičení češtiny, ale i něco málo k zamyšlení – proč Velikonoce slavíme a co pro mnoho lidí znamenají. Děkuji osmákům za to, jak pěkně pracovali, jak se dokázali soustředit a jak s respektem přistoupili k tomuto tématu.

Děti ze školní družiny navštívily velikonoční výstavu kraslic v Lounském muzeu. Poté si pochutnaly na sladkostech v cukrárně a radost si udělaly v hračkárně. Výlet se jim moc líbil.

V úterý 15. dubna se na naší škole konaly netradiční vědecké dílny pro žáky druhého stupně, které byly zaměřeny na moderní technologie a 3D skenování. Zástupci firmy Visible Vision si pro žáky připravili celodenní interaktivní program plný objevování, techniky a zábavy. Během dne se všechny třídy druhého stupně postupně zapojily do programu, který vedli dva mladí lektoři Dominik a Michal. Ti žákům přiblížili, jak funguje 3D skenování v praxi, a zároveň jim umožnili vše si sami vyzkoušet. Žáci skenovali své třídy, spolužáky i různé předměty, pozorovali výsledek na monitoru a pochopili základní principy této moderní technologie. Nechyběly ani ukázky využití 3D skenování v různých oblastech – od průmyslu a designu až po zdravotnictví či archeologii. Program byl velmi živý, názorný a pro mnohé žáky zcela novým a inspirujícím zážitkem. Děkujeme firmě Visible Vision a lektorům Dominikovi a Michalovi za skvělou spolupráci a poutavé představení světa 3D technologií. 

Vodník zakoulel skleněnýma očima, Polednice zlostně zafuněla a Svatební košile se vznášela tmou… Osmáci se vydali na dobrodružnou výpravu do světa Karla Jaromíra Erbena, kde není nouze o napětí, mrazení po zádech – ale i krásu slov. S tištěnou verzí Vodníka, Polednice a Svatební košile v ruce se ponořili do starobylého jazyka 19. století – do veršů, které jsou stejně krásné jako znepokojivé. Nezůstali jsme však jen u čtení. Balady ožily i na obrazovce, když jsme porovnávali tištěné a filmové zpracování. Jak byly postavy ztvárněny? Liší se od tvé představy z textu? Jakou roli hraje hudba a kamera? Co všechno se skrývá mezi řádky a záběry? A co tě nejvíc překvapilo nebo zaujalo? A protože literatura nemusí zůstat jen na papíře, využili jsme také literární omalovánky od nakladatelství Oblak. Slova se tak proměnila v barvy, básně v obrazy a temné příběhy dostaly novou tvář – osobní, vizuální, hravou. Najednou měl Vodník vyrýsované svaly, Polednice hnáty opravdu mega křivé a nevěsta ze Svatební košile oči plné tajemství. Byla to cesta napříč uměním, jazykem, fantazií i emocemi. A jak žáci sami řekli: „Balady už nejsou jen nudné básničky, ale mají příběh, mají sílu.“ A když se spojí s pastelkami, filmem a nápady… pak se opravdu děje kouzlo.

Druháčci dnes zdobili kraslice tradiční technikou, horkým voskem.
Byli moc šikovní a kraslice si namalovali krásné.

V březnu nám přišla nabídka od SČVK, jestli by se děti z 2. a 3. třídy, které chodí do školní družiny, nechtěly zapojit do výtvarné soutěže na téma "Pitná voda". Ani chvilku jsme neváhali a hned jsme je přihlásili. Jakmile jsme dostali potřebné informace k soutěži, pustily se děti s chutí do práce.

Začaly vznikat krásné obrázky o tom, jak se dá voda využít. Každé dítě malovalo svůj vlastní čtverec a nakonec jsme je všechny spojili do jednoho velkého obrazu.

O vítězi rozhodne veřejné hlasování na Facebooku, které začne 14. dubna. Každý „like“ dětem hned nahlásíme a budeme jim držet palce.