Aktuality ze školy

Zadání 7. kola

1. Z jakého důvodu se město Canbera stalo hlavním městem?
2. Která nerostná surovina se začala v Austrálii těžit v roce 1997?
3. Do kolika časových pásem je Austrálie rozdělena?
4. Povinná školní docházka je v Austrálii do……………roků?
5. Vysvětli pojem strážné stromy?
6. Na celém světě existuje cca 15 nejjedovatějších hadů. Jaký počet těchto hadů se vyskytuje v Austrálii?
7. Když bychom změřili kontinentální šířku Austrálie byla by o stejná vzdálenost jako mezi 2 hlavními evropskými městy? Která města mám na mysli?
8. V Austrálii žije přes 60 druhů klokanů. Jak velké je při narození klokaní mládě?

9. O známé australské opeře byla v naší soutěži již zmínka. Dnes by mě zajímalo, co inspirovalo architekta při stavbě této budovy?

10. Kde se nachází vyhlášená cesta Great Ocean Road a kolik měří km?

Těším se na vaše odpovědi do 1. června na adrese zdenka.jelinska@zslenesice.com

Zdeňka Jeliňská

Správné odpovědi na otázky 6. kola

Autor: Marek Borč 8. třída

1. Austrálie je bývalou britskou kolonií, a patří oficiálně i dnes Velké Británii. Tuto vazbu vyjadřuje i australská vlajka.
   2. Břehy kontinentu o délce asi 25 760 km omývají vody Indického oceánu Tichého oceánu a Tasmanova moře, Korálového moře, Arafurského moře a Timorského moře. Největšími poloostrovy jsou Yorský poloostrov a Arnhemská země.
   3. Surfování, potápění, tenis, golf 
   4. Vejce Benedikt 
   5. Paddy's Market, široký sortiment zboží, od čerstvých produktů a ryb až po oblečení, domácí potřeby a elektroniku.
   6. Kapybara
   7. Dubaj
   8. Eukalyptem a eukalyptem
   9. 3:30
   10. 1. Pie 2. Vegemite  3. Damper

Tabulka průběžného pořadí

Kulturní komise Rady města Loun vyhlásila soutěž na téma CHRÁM SVATÉHO MIKULÁŠE, který je chloubou Loun. Proto jsme se s některými žáky 2. stupně rozhodli zkusit své štěstí a do soutěže se zapojit. Na výtvarné výchově jsme tuto majestátní památku nakreslili, a protože máme na škole opravdu nadané žáky, vznikly z toho krásné výtvory.

Posuďte sami v naší galerii a nezapomeňte nám držet palce!

Daniela Tegtmajerová, Zuzana Charvátová

V měsíci dubnu proběhla celoškolní soutěž na téma „VODA V PŘÍRODĚ“, které se zúčastnili všichni žáci druhého stupně naší školy. Den Země slavíme 22. dubna a světový den vody 22. března. V soutěži žáci odpovídali na rozličné otázky, které souvisejí se životodárnou vodou. Současně se i dozvěděli spoustu zajímavostí odkud se voda bere, jestli je možné pít vodu ze studánky, co znamená tvrdá a měkká voda a mnoho dalšího.

Nejlépe si v soutěži vedli tito žáci:

6.třída

1.místo Natálie Kondrátová

2.místo Ondřej Beneš

3.místo Václav Vincík

7.třída

1.místo Eliška Šťastná

2.místo Petr Šašek

3.místo Amálie Doskočilová

8.třída

1.místo Magdaléna Mazáková

2.místo Andrea Kozáková

3.místo Jan Šatoplet

9.třída

1.místo David Hlohovský

2.místo Michaela Musilová

3.místo Ladislav Vogel

Děkujeme všem za účast v soutěži. Vyhlášení výsledků proběhne na konci školního roku.

Mgr. Zdeňka Jeliňská

Dne 2.3.2023 jsme se ráno okolo půl osmé sešli na vlakovém nádraží. Nasedli jsme do prvního vlaku, který nás dopravil na vlakové nádraží Most. Z Mostu nám jel přímý vlak do Teplic v Čechách. Cestou do botanické zahrady,jsme si udělali  krásnou procházku lázeňským městem.

Při vstupu jsme spatřili rozlehlou venkovní zahradu, která bohužel nebyla ještě rozkvetlá. Nejvíc nás venku zaujal  totem. Když jsme vstoupili dovnitř, tak na nás čekaly čtyři obrovské skleníky: xerický, tropický, subtropický a skalničkový. Nejvíc nás ale zaujal tropický skleník . Spatřili jsme i pár živočichů - želvy, ryby, papoušky. Z výletu jsme byli nadšení .

Návštěvu doporučujeme, ale počkali bychom ještě chvíli než rozkvete i ta venkovní zahrada.

Devátá třída

Ve čtvrtek 2. 2. 2023 proběhl i na druhém stupni projektový den s názvem Kloboukový den, aneb pokrývky hlavy v různých obdobích a žánrech. Žáci ve skupinách si s předstihem vylosovali téma, které zpracovali a předvedli v kýžený den. A tak se také stalo: s večerníčkem a pohádkovými bytostmi jsme prožili rozpustilé chvilky, s bílou paní prošli hrady, podnikli jsme pirátskou výpravu, s Napoleonem překročili Alpy, zatančili si na karnevalu v Benátkách, znovu potopili Titanic, navštívili noblesní podnik s dámami a pánem z první republiky, oživili Chaplina v Moderní době a užili si lásky a volnosti s dětmi květin. Akce se velmi vydařila, hlavní cíl "užít si to" byl splněn.

V deváté třídě proběhla tandemová výuka na téma MOTIVACE. Žáci nejprve popsali význam slova motivace, zhlédli video a seznámili se s Alfa boxem.  Poté se rozdělili do čtyř skupin a společnými silami vymýšleli slova, která je mohou motivovat např. rodina, domov, odměna, inspirace, … Dále si z týmových nápadů vytvořili Alfa box třídy.

Na závěr si každý žák vypracoval svých TOP 5 motivací, které si seřadil dle pořadí.

Deváťáci vyhodnotili tento tandem jako velice přínosný a všichni těší se na další zajímavý projekt. 

Nalezená báseň – Blackout poetry
Vezměte si text z novin, časopisu nebo si vytiskněte text písně; černé fixy různých velikostí…. A co
teď? Začněte kreativní destrukcí tvořit báseň. Vybírejte slova, která se vám líbí, černěte, která ne,
přidejte nebo nepřidávejte malůvky. Prostě tvořte. Pročítejte a tvořte. Tak znělo zadání v 7., 8. a 9.
třídě v týdnu před Vánoci.
Blackout poetry = Vizuální poezie, která vzniká kreativní destrukcí.