Pomáháme školám k úspěchu

Motto projektu:

„Každý žák se učí naplno a s radostí. Své učení si řídí. Stává se zaujatým, nezávislým a přemýšlivým čtenářem a autorem rozmanitých textů.“

Pomáháme školám k úspěchu je dlouhodobý vzdělávací projekt Nadace The Kellner Family Foundation, který podporuje základní školy v jejich úsilí o zlepšení kvality výuky a vzdělávacích výsledků žáků. Zaměřuje se zejména na rozvoj čtenářství, pisatelství a kritického myšlení, tedy klíčových dovedností, které mají zásadní vliv na další vzdělávání a uplatnění žáků v životě. Naše škola se do původně tříletého projektu zapojila v roce 2020. V současné době prochází naše škola další fází projektu.

Cíle projektu:

• Podpora čtenářské gramotnosti – rozvíjení schopnosti porozumět textu, kriticky ho analyzovat a využívat informace v různých souvislostech.
• Rozvoj pisatelství – posilování schopnosti jasně a srozumitelně vyjadřovat své myšlenky písemnou formou.
• Kritické myšlení – podpora analytického uvažování, schopnosti argumentovat a tvořit vlastní názor na základě faktů.

Čím se projekt zabývá?

Projekt poskytuje školám komplexní podporu, která zahrnuje:

• Profesní rozvoj učitelů: Učitelé se účastní školení a workshopů, kde se učí nové metody výuky a sdílejí své zkušenosti s kolegy, zefektivňují výuku a lépe reagují na potřeby žáků.
• Pedagogické konzultanty: Školy mají k dispozici odborníky, kteří jim pomáhají se zaváděním nových výukových metod a strategií, poskytují jim metodické nástroje pro zajištění kvalitní a inovativní výuky.
• Zlepšení čtenářských a pisatelských dovedností: Podpora čtenářských a pisatelských dovedností žáků, což je klíčové pro jejich úspěch v osobním i profesním životě.
• Zavádění metod RWCT – neboli metod kritického myšlení podporujících samostatnost žáků, rozvoj schopností argumentace a efektivity pracovat s informacemi.

Projekt Pomáháme školám k úspěchu podporuje inovativní metody výuky, které mají za cíl zlepšit kvalitu vzdělávání a přizpůsobit se moderním potřebám žáků. 

Mezi tyto metody patří:

1. Projektové učení: Žáci se učí prostřednictvím praktických projektů, které je motivují a angažují. Tento přístup podporuje kritické myšlení a schopnost řešit problémy.
2. Párová (tandemová výuka, lesson study): Dva učitelé společně vedou výuku, což umožňuje individuálnější přístup k žákům a efektivnější výuku.
3. Profesní učící se komunity: Učitelé se pravidelně setkávají, sdílejí své zkušenosti a učí se od sebe navzájem. Tento přístup podporuje kontinuální profesní rozvoj a zlepšování výuky.
4. Otevřené hodiny: jsou výukové hodiny, během kterých mohou ostatní učitelé, rodiče nebo odborníci zvenčí navštívit třídu a sledovat výuku.
5. Čtenářské a pisatelské dílny: je speciální forma výuky zaměřená na rozvoj čtenářských dovedností a čtenářské gramotnosti žáků.

Odkazy

• https://www.kellnerfoundation.cz/pomahame-skolam-k-uspechu
• www.facebook.com/kellnerfoundation/photos/pcb.2735152573475507/2735151583475606/?type=3&theater