Aktuality ze školy

Náš výlet začal cestou vlakem a autobusem do Žatce. Než jsme dorazili do cíle, zastavili jsme se na výbornou zmrzlinu v Jadranské.
V Mederově domě nás přivítala paní Švarcbachová se svou dcerou Janičkou. Připravily pro nás skvělý program – prohlídku domu, vaření, úkoly, karaoke, bosostezku, opékání buřtů, stezku odvahy i večerní film. Nakonec jsme v domě i přespali. Ráno jsme si u snídaně povídali o zážitcích a odjížděli domů nadšení a plní dojmů.
Velké poděkování patří paní Švarcbachové a Janičce za perfektní péči. Byl to výlet, na který jen tak nezapomeneme!

V úterý 10. června 2025 jsme s dětmi ze školní družiny vyrazili na závěrečný výlet. Zamířili jsme do Pohádkového lesa v Bílině.

Hned u vstupu nás přivítal obrovský Maxipes Fík. Na cestě lesem jsme potkávali známé večerníčkové hrdiny, skřítky, čarodějnice, princezny i další kouzelné bytosti, které nás provázely celou trasou a postaraly se o spoustu zábavy.

Děkujeme všem rodičům za skvělou spolupráci během celého roku a dětem za spoustu společně strávených chvil. Už teď se těšíme na nový školní rok – od září opět startujeme s nabitým programem.

Vychovatelky ŠD

V pondělí 9. června vyrazily 3., 4. a 5. třída na výlet do Zooparku Zelčín. Při komentované prohlídce a krmení zvířat jsme viděli velké želvy, koně, kůzlátka, klokany, surikaty a mnoho dalších zvířat. Všechna jsou zvyklá na lidi a nechají se ochotně krmit a hladit. Užili jsme si i trampolíny a nakupování. 

Ve čtvrtek 5.6 vyrazili druháci společně s přípravnou a první třídou na výlet do Chocotopia.
Nejvíc se všem líbila čokoládová dílnička, při které si vyrobili svoji vlastní čokoládu, ale ani ochutnávání různých druhů čokolád během vyprávění o její výrobě nebylo vůbec špatné.

Jak se to pozná?

Ráno se potkáte se šesťáky. První otázka, kterou na Vás s potěšením vychrlí, je: „Paní učitelko, a budeme dneska psát?“ Skoro se bojíte, odpovědět, že dnes bude něco jiného ????.

Jak jsme se k dílnám psaní dostali? Zapojili jsme se do celostátního projektu „Pomáháme školám v úspěchu“,kde jsme se, my, učitelé, učili, jak se dílny psaní (ale i dílny čtení) dělají.

Šesťáci byli naladěni na psaní již z prvního stupně, což je skvělé. Nyní, ke konci školního roku, mají někteří v třídní sbírce příběhů i 3 texty, které přečetli před třídou. Možná se to zdá málo, ale napsání příběhu někdy trvá – vymýšlíte téma, konzultujete se spolužákem, jak dál, rozepíšete úvod se vším všudy, co tam patří. Nezbytná je i zápletka, kterou je potřeba nejprve příběh zamotat, pak vše vyhrotit a také rozmotat a uzavřít. Vložit přímou řeč… A to je někdy těžká práce.

Nejste na to sami. Ve třídě je příznivé psací klima, a když potřebujete, máte vždy někoho při ruce na konzultaci. Jen s publikováním (čtením vlastní práce přede všemi) je to ještě trochu na cestě. Šesťáci však sbírají odvahu. Určitě se to bude v sedmé třídě zlepšovat. 

Dílna psaní – to je nejvíc. Kdo o sobě může říci: „Umím napsat svůj příběh a přede všemi ho přečíst.“ Šesťáci mohou a moc je za to chválím. 

V sobotu 7.6.2025 si můžete příběhy přečíst na Dni otevřených dveří školy. Přijďte.

Jana Ledvinová

Dne 5. 6. 2025 se vybraní žáci 4. a 5. třídy zúčastnili atletického trojboje v Žatci. Akce se konala na Stadionu Mládí, kde Nikola Šatopletová, Kateřina Průchová, Matěj Brhel a Nikolas Petržilka změřili své síly s ostatními atlety z celkem devíti škol. Soutěžilo se ve skoku dalekém, sprintu na 50 metrů, hodu míčkem a smíšené štafetě.

Naši reprezentanti si vedli znamenitě, podařilo se jim získat celkové 3. místo v pořadí škol, domů si tak odvezli medaile a diplom. Zároveň se podařilo Kateřině Průchové a Nikolasi Petržilkovi získat 3. místo v kategorii jednotlivců za nejlepší individuální výkon.

Všem našim žákům gratulujeme a přejeme mnoho sportovních úspěchů do dalších let.

Přípravná třída, prvňáci a druháci se vydali na společný výlet do Chocotopie v Průhonicích. Navštívili jsme čokoládové muzeum, kde jsme se dozvěděli spoustu zajímavostí o historii i výrobě čokolády. Děti si prohlédly různé exponáty a zjistily, odkud pochází kakao a jak se z něj stává čokoláda. Nechyběla ani ochutnávka – vyzkoušeli jsme několik druhů čokolád i kakaový rozvar.

Po prohlídce následoval čokoládový workshop, během kterého si každý vyrobil a nazdobil svou vlastní tabulku čokolády. Výlet se vydařil a všichni jsme si ho moc užili.

(Osmáci se ponořili do všech OSMI druhů vedlejších vět příslovečných. Dobrovolně. Skoro ☺)

Protože...znáte něco horšího než určování druhů vedlejších vět? My sice ano. Třeba test z chemie v pátek poslední hodinu. Ale určování vedlejších vět je hned v závěsu. A tak to v osmé třídě teď žije. Skutečně nemluvíme o školním výletě nebo obědovém boji o poslední řízek v jídelně. Řeč je právě o vedlejších větách – konkrétně o osmi příslovečných. 8, slovem OSM, způsobů, jak může být věta vedlejší podřízena té hlavní. Dovede si představit tu jízdu? Když se na vás z věty vyvalí místo, čas, způsob, míra, příčina, účel, podmínka a přípustka, je to skoro jako jazyková verze únikové hry. Proto jsem se rozhodla, že to osmákům trochu zpříjemním. Poněvadž co si budeme povídat – výklad a dril jsou sice fajn, ale bez špetky zábavy a pohybu to prostě není ono. A tak:

☺Úkoly schovávám pod QR kódy, takže místo nudného opisování z tabule se děti pohybují po třídě jako jazykoví detektivové.
☺Využívám puzzle věty, kde je třeba správně vybrat spojovací výraz a spojit hlavní a vedlejší větu – a hlavně určit, jestli jde o větu časovou, přípustkovou nebo třeba účelovou.
☺Třídicí kartičky pomáhají ujasnit si, jakou roli věta ve větě vlastně hraje – a že to někdy dá zabrat!
☺Diskutujeme, hádáme, smějeme se a (občas i) chybujeme – ale hlavně přemýšlíme. A přesně o to jde!

Sem tam zazní třídou hláška typu: „To je jasná podmínková!“, jiný žák oponuje: „Ale vždyť se to ptá na proč, tak to bude příčinná!“ A já češtinářka? Usmívám se. Potichu. Spokojeně. Protože vidím, že to má smysl. A pokud si myslíte, že se v tom schválně babráme, tak vězte, že ne. Tohle je realita. Cermaťáci (rozuměj ti, co připravují přijímačky) mají vedlejší věty jako oblíbenou jazykovou lahůdku. A tak nám opravdu nic jiného nezbývá. Jen se snažíme, aby to nebolelo víc, než je nutné. Pokrok je vidět. Osmáci už poznají, že věta „I když pršelo, šli jsme ven“ není jen popis včerejšího odpoledne, ale věta vedlejší příslovečná přípustková. A to se cení!

Koncem května se naše třída vydala na dopravní hřiště v Žatci. Tato návštěva navazovala na teoretickou přednášku, kterou jsme absolvovali už v březnu. Během ní se děti dozvěděly základní pravidla silničního provozu, seznámily se s významem dopravních značek a naučily se, jak se správně chovat jako cyklisté i chodci.

Na dopravním hřišti si pak všechny nabyté znalosti zopakovaly v praxi. Nejprve si prošly celou plochu hřiště, poznávaly značky a připomněly si, kdo má v různých situacích přednost. Poté si nasadily helmy, nasedly na kola a vyrazily do „provozu“. Vyzkoušely si jízdu po kruhovém objezdu, správné odbočování i bezpečné zastavování před přechodem. Nechyběly ani simulace různých dopravních situací, které děti musely správně vyřešit.

Všechny děti si vedly výborně, a tak na závěr dne s radostí převzaly svůj průkaz cyklisty. Ten jim nejen udělal radost, ale také připomněl, jak je důležité být na silnici ohleduplný a dodržovat pravidla. Den na dopravním hřišti byl nejen poučný, ale i zábavný, a všichni jsme si ho moc užili! ????????✨

Druháci si prodloužili školní týden až do soboty.
Po krásném divadelním představení, které viděli v Divadle Rozmanitostí se ještě jednou vrátili do příběhu Ronja dcera loupežníka.
Odpoledne při objevování divokého lesa, řešení záhady, opékání na ohni, spaní na zemi, povídání o opravdovém přátelství, prozkoumávání temného hradu a usínání s kamarády z loupežnické bandy při pohádce.
Všichni dříve nebo později usnuli, vstávali, snídali.
Hotel Škola si všichni moc užili.