Ve čtvrtek 15. června vyjela vláčkem 1. a 3. třída na školní výlet. Naším cílem byl chomutovský zoopark. Děti byly nadšené z červených pand, opic, líbil se jim rys a zaujalo je neznámé zvíře charza žlutohrdlá. Největší ohlas měla ale jízda safari expresem mezi zubry, jeleny, muflony a koně Převalského, a také návštěva medúzária. Pohled na půvabné jemné medúzy, které se vznášejí v měnícím se osvětlení, nadchla snad každého.
Výlet se nám zkrátka vydařil.
Ivana Pokutová
Ve čtvrtek navštívily děti z 1. třídy opět lounskou knihovnu. Po několika lekcích o knížkách měly být konečně pasovány na čtenáře. V malém sále nás přivítali rytíř Řádu krásného slova Dobroslav Sečtělý a princezna Knihomolka. Děti nejprve musely uhodnout jména obou postav, teprve pak je čekal hlavní úkol. Každý přečetl kousek ze známé pohádky a ostatní hádali, z jaké pohádky daný úryvek je. V těsném souboji dětí a dospělých vyhráli nakonec ti mladší. Na závěr pak museli všichni prvňáčci pokleknout před rytířem Dobroslavem a byli pasováni na čtenáře. Jako odměnu za celoroční námahu dostali všichni placku čtenáře a krásnou knížku.
Akce se nám moc líbila a děkujeme nejen lounské knihovně za skvělou organizaci, ale i rodičům, kteří nás přišli podpořit.
V 1. třídě proběhla minulý týden čtenářská lekce pod vedením p. uč. Tegtmajerové a p. uč. Pokutové. Pracovali jsme s knihou Hafíkova dobrodružství – Jak si hledal ženu. Na úvod měly děti podle obálky hádat, kdo bude hlavní postavou knihy. Poté hledaly po třídě schovaného pejska a v kruhu o něm každý řekl jednu větu. Při čtení knihy děti bedlivě poslouchaly a odpovídaly na zadané otázky. Po dočtení příběhu pak ve dvojicích sestavovaly zvířecí rodiny, které následně představily ostatním. Na závěr jsme celou lekci společně zhodnotili - jak se nám kniha líbila, ale i jak se nám pracovalo.
Tyto čtenářské lekce bývají pro žáky velmi přínosné. V první řadě rozvíjejí čtenářské dovednosti žáků - porozumění textu, určování hlavních postav, hledání hlavní myšlenky a mnoho dalších. Ve druhé řadě si díky těmto lekcím žáci přirozeně osvojují znalosti ze světa kolem nás.
Při naší poslední návštěvě knihovny se děti učily slušnému chování. Vlastně to učily malého Neotesánka z knihy známé spisovatelky Ivony Březinové. Paní knihovnice nám vždy nejprve předvedla, jak se Neotesánek chová – neumí hezky pozdravit, doma vůbec nepomáhá, v autobuse se rozvaluje na sedačce a ani nepustí starého člověka sednout. Děti pak situace přehrávaly tak, jak by to mělo správně být, a musím říci, že si všichni zaslouží velkou pochvalu. Slušné chování trénujeme raději i ve škole - nikdo z nás přece nechce být Neotesánkem.
Dne 27.4. nás navštívil ředitel městské Policie Postoloprty Roman Kaleja. Spolu se svým kolegou nám představil policejní výstroj a výzbroj. Poté následovala ukázka bojového umění. Děti se zapojily a vyzkoušely si několik prvků sebeobrany.
Děti byly z celého programu nadšené.
Děkujeme Městské Policii za skvěle připravený program.
Ve středu 30.3. jsme opět navštívili lounskou knihovnu. Tentokrát jsme se byli seznámit s ilustrátorkou Helenou Zmatlíkovou, která by letos oslavila sté narozeniny. Lekcí nás provázel Karkulín, pohádkový skřítek z knihy spisovatelky Astrid Lindgrenové. Dozvěděli jsme se, kdy paní Zmatlíková začala s kreslením, a že svými krásnými obrázky vyzdobila kolem 250 knížek. Některé z nich jsme si mohli prohlédnout a paní učitelka slíbila, že nám některou určitě brzy přečte.
Ve čtvrtek 2.2. před pololetními prázdninami přišli žáci do školy se zajímavě ozdobeným kloboukem, čepicí nebo čelenkou. S touto pokrývkou hlavy proběhlo vyučování. Od 9:00 hod. se děti po třídách ve skupinkách fotografovaly v balónkovém fotokoutku. Fotografoval je pan uč. Wild. Poté postupně se jednotlivé třídy v klobouku představily ostatním třídám. Děti zkusily vymyslet pohádkové postavy, které mají pokrývku hlavy. Každá třída pak skládala obrázky a přiřazovala názvy pohádek k pohádkovým postavám s kloboukem. 0. - 3. třída poslouchala čtený úryvek z pohádky nebo zhlédla video a nakreslila pohádkovou postavu. Žáci 4. - 5. třídy napsali ve dvojicích popis pohádkové postavy a nakreslili ji.
Děkujeme všem pedagogům, asistentkám a rodičům za pěknou spolupráci na tomto dnu.
1.stupeň
Před Vánoci prvňáčci absolvovali tzv. tandemovou výuku čtenářské lekce. Při tandemové neboli párové výuce pracují s dětmi dva učitelé najednou. Společně si nejprve hodinu připraví, poté ji spolu odučí a po hodině ji spolu zreflektují – co se povedlo, co by mohlo být jinak apod.
Cílem hodiny bylo seznámení dětí s knihou Myšák jménem Julian, čtení ve skupinách a práce se schématy. V první hodině si děti prohlédly titulní stranu, z nabídky slov vybraly ta, která se tam objevila, a pak předvídaly, o čem příběh bude. Poté si prostudovaly schéma zvířecích doupat z první strany a popisovaly, kdo s kým se může navštěvovat. Vlastní čtení textu měly na starosti paní učitelky. Děti příběh sledovaly na tabuli a postupně předvídaly, jak se bude děj dále vyvíjet. Po čtení jsme si text krátce shrnuli. Ve druhé hodině děti obdržely další schéma, obě schémata porovnávaly a navzájem sdílely, v čem se liší. Na závěr celé lekce každý vytvořil vlastní vztahové schéma, do kterého zakreslil sebe a své blízké.
Ivana Tegtmajerová, Ivana Pokutová
V prosinci proběhl v 1. třídě náš první projekt Vánoce se Čtyřlístkem. Nejprve jsme si společně na interaktivní tabuli přečetli příběh Čtyřlístku s názvem VÁNOČNÍ NADĚLENÍ. O čem byl? O Vánocích, které se zpočátku příliš nevydařily. Myšpulín zapomněl na dárky a umělý stromek, který koupil, zdemoloval celý domek. Vánočního kapra pustil Pinďa do řeky a Bobík snědl všechno cukroví, co napekla Fifinka. Pak dostal Myšpulín nápad – do Třeskoprsk svolal Ježíšky z celého světa. Ti dovezli tolik dárků, že si s nimi Čtyřlístek nevěděl rady. Nakonec si každý z nich nechal jeden a zbytek odvezli do psího útulku. Opuštění pejsci měli velikou radost a naši kamarádi odjížděli s krásným pocitem, že někomu pomohli.
S dětmi jsme pak vyplnili několik pracovních listů, a také si hezky popovídali. O tom, jak prožíváme Vánoce u nás doma, jaké dárky chystáme pro naše blízké nebo o tom, jak můžeme pomáhat těm, kdo to potřebují. Projekt se nám určitě vydařil a moc se těšíme na další.
Ve středu 14.12. jsme s prvňáčky poprvé navštívili knihovnu v Lounech. Před vstupem jsme si na náměstí prohlédli vánoční strom, vyfotili jsme se před Betlémem a pak šup do tepla. V knihovně už čekala paní knihovnice, která nás uvedla do kouzelného světa knížek. Dozvěděli jsme se, k čemu knihovna slouží, co všechno se tam dá půjčit, jaké akce knihovna pořádá a také to, jak se máme ke knížkám chovat. Pak už jsme si mohli konečně prohlédnout knihy, které tam na nás čekaly. A že jich bylo!
Do knihovny teď budeme chodit pravidelně a moc se těšíme na další návštěvu.
I do 1. třídy zavítal minulý týden Mikuláš. Protože se prý doslechl, že letošní prvňáčci jsou hodné a šikovné děti, nechal čerty v pekle a vzal s sebou jen anděly. Děti jim zazpívaly hezkou písničky a za odměnu dostaly sladkosti. To ale nebylo všechno, čekalo nás ještě jedno překvapení - Mikuláš začal děti zkoušet ze čtení. A protože byl moc spokojený, odměnil všechny prvňáčky krásnou knížkou.
V pondělí 5. prosince se žáci šesté třídy proměnili v čerty, anděle a Mikuláše. Společně s paní učitelkou a asistentkou se vypravili do mateřské školky a na první stupeň, aby ostatním dětem ukázali, jak se učí v pravé čertí škole.
Děti v rámci rozvrhu procvičily matematiku, zatancovaly si, zazpívaly a plnily různé úkoly.
Na rozvrhu bylo celkem deset lekcí.
Protože děti byly hodné a šikovné, žádný z čertů si nikoho neodnesl. Naopak je Mikuláš odměnil nadílkou.
Za celou šestou třídu děkujeme dětem i všem p. učitelkám.
© 2024 Základní škola Lenešice, okres Louny, Kontaktovat webmastera, Prohlášení o přístupnosti
ANTEE s.r.o. - Tvorba webových stránek, Redakční systém IPO